BAHAN PENGAJARAN MATAPELAJARAN BAHASA MALAYSIA BAGI MURID TAHUN ENAM
kemahiran -1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.
Huraian hasil pembelajaran teras 1(iii) menjawab untuk menjelaskan sesuatu perkara yang di kemukakan dengan menggunakan bahasa yang santun.
Aktiviti murid (a) murid membina soalan yang menggunakan kata tanya dan tanpa kata tanya.
(b) memberikan penjelasan yang sesuai berdasarkan soalan yang dikemukakan
Tajuk; Gurindam Nasihat
Kalau murid sikapnya tenang,
Kerja guru menjadi senang.
Kalau fikiran masih mentah,
Segala arahan sering dibantah.
Melentur buluh dari rebungnya,
Kalau tidak sukar jadinya.
Mendidik murid perlukan sabar,
Agar mereka dapat iktibar.
Kalau sekolah tidak selamat,
Hendak belajar risaunya amat.
Bersih ceria sekolah kita,
Murid selesa mencapai cita.
Aktiviti
1. Dengar dan sebut perkataan yang terdapat dalam syair dengan jelas. kemudian, nyatakan makna perkataan yang berikut.
anggun berkarah menuntut ceria
gundah membara terserlah teguh
rintangan tertumpah mencurah lelah
2.pilih lima perkataan di atas. Berdasarkan setiap perkataan tersebut , bina ayat dengan menggunakan kata tanya dan kata tanpa tanya.
Contoh; gundah
a.Contoh ayat tanya dengan menggunakan kata tanya:
Mengapakah awak kelihatan gundah?
b.Contoh ayat tanya tanpa menggunakan kata tanya:
Kamu gundah?
Ayat tanya dengan menggunakan kata tanya menggandungi kata tanya
seperti siapa,mengapa, bila, bagaiman, apa, di mana dan berapa.
Menjawab soalan
jawab soalan ini berdasarkan syair yang telah kamu pelajari
- Nyatakan tiga ciri sekolah selamat
- Apakah yang kamu faham tentang "tersergam indah. kukuh dan megah?
- Bagaimanakah kejayaan dicapai oleh murid?
- Mengapakah murid pergi ke sekolah dengan hati yang riang?
- Apakah pengajaran yang terdapat dalam syair tersebut?
Nyatakan pandangan kamu.
 |
| Bangunan Sk Sri Gabungan |
 |
| Bangunan kelas kabin Sk Sri Gabungan |
Tiada ulasan:
Catat Ulasan